Visie: wat wij willen bereiken

Signum streeft ernaar dat ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen, bij voorkeur in de eigen wijk. Wij bieden een eigentijdse en kansrijke leeromgeving en dragen actief bij aan een ondersteunend pedagogisch netwerk. Daarbij benutten wij de passie en potentie van onze medewerkers. Wij leren, ontwikkelen en innoveren binnen professionele leergemeenschappen en werken intensief samen met partners in en rondom de kindcentra.

Onze kernwaarden: wat wij belangrijk vinden

De kernwaarden van Signum vormen het fundament van onze organisatie. Wij onderscheiden drie eindwaarden die richting geven aan ons handelen:

•   Kindcentra als oefenplaats voor het leven;
•   De wijk en de wereld een beetje mooier (leren) kleuren;
•   Van betekenis zijn voor jezelf, de ander en je omgeving.

De bijbehorende instrumentele waarden zijn vertrouwen, verbinden en ondernemen. Deze waarden ondersteunen ons bij het realiseren van onze doelen.

De optimale ontwikkeling van kinderen staat centraal in alles wat wij doen. Dit vraagt om professionals die op de juiste plek de juiste keuzes maken en die samenwerken in verbinding met elkaar, met ouders en met partners in het kindcentrum en de wijk.

Profiel

Strategisch

beleidsplan

De toenemende maatschappelijke druk en veranderingen in het toezicht vragen om transparante en verantwoorde keuzes in ons onderwijsbeleid. Wij maken bewuste keuzes die passen bij onze eigen context en houden daarbij rekening met toekomstige scenario’s en relevante trends. Dit maakt het vak van onderwijsprofessional complexer en dynamischer. Tegelijkertijd onderstreept de krapte op de arbeidsmarkt het belang van goed werkgeverschap.

Binnen Signum geloven wij in samenwerking. Wij benutten kansen om actuele vraagstukken interprofessioneel en interdisciplinair te benaderen.

Het strategisch beleidsplan richt zich op de ontwikkeling van onze leerlingen, medewerkers en de samenwerking met partners. Voor elk van deze thema’s hebben wij centrale vragen geformuleerd: vraagstukken die dagelijks spelen binnen onze organisatie en direct raken aan onze verantwoordelijkheid.

Op basis hiervan hebben wij concrete doelstellingen vastgesteld die wij periodiek evalueren. Omdat wij op deze drie gebieden meetbare en merkbare vooruitgang willen realiseren, duiden wij deze aan als impactgebieden.

De ontwikkeling binnen deze impactgebieden staat centraal voor onze kindcentra. Dit vraagt tevens om groei op organisatieniveau. Wij willen het primaire proces optimaal ondersteunen, flexibel inspelen op ontwikkelingen en tijdig vernieuwen, veranderen of verbeteren. Met behulp van het beleidsplan sturen wij op ontwikkeling, versterken wij onze interne organisatie en vergroten wij het eigenaarschap binnen de lijn.

Profiel

Toegankelijkheid en

toelating

Het kiezen van een passende school is een fundamenteel recht van ouders. In de meeste gevallen leidt dit tot plaatsing op de school van voorkeur. In het basisonderwijs geldt als uitgangspunt dat toelating mogelijk is wanneer ouders de grondslag van de school respecteren en de school kan voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van het kind.



In het verslagjaar heeft het bestuur het aanmeld- en toelatingsbeleid van de stichting volledig herzien. Aanleiding hiervoor was de wens om het beleid te actualiseren, beter aan te laten sluiten op veranderende wet- en regelgeving en meer duidelijkheid te bieden aan ouders, scholen en samenwerkingspartners. 

In het vernieuwde beleid staan transparantie, kansengelijkheid en zorgvuldige plaatsingsprocedures centraal. Het bestuur heeft ingezet op eenduidige criteria, heldere communicatie en een zorgvuldig stappenplan dat recht doet aan de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van alle leerlingen.

Met deze herziening borgt de stichting een toekomstbestendige en eerlijke aanmelding en toelating voor alle scholen.



Klik hier voor het aanmeld- en toelatingsbeleid.